評估制度

  • 一至五年級,上、下學期均舉行一次測驗、一次考試
    六年級: 每學年舉行一次測驗及三次考試(其中一次考畢業試)
多元化評估回饋學與教

測驗:上、下學期各一次總結性評估(溫習性質)
考試:上、下學期各一次總結性評估(升班依據)

範疇自評、互評、家長評進展性總結性
1閱讀黃金屋行動:品德智慧存摺---
2三主科自我挑戰獎勵計劃(三主科:中/英/數)
3德育自我挑戰獎勵計劃(德育)
4價值觀重德樂學好南兒計劃品學總結
5專題學習同根同心(跨科組及共通能力)------
6專題學習三術科主題學習(音/體/視)------
7體育體適能 及 Sport Act態度與單元評估
8視藝學生作品(自評、互評)態度與單元評估
9音樂課堂活動(自評、互評)態度與單元評估
10電腦---態度與單元評估
11識字(默)---單元評估(中/英)---
12四主科及 普通話---測驗 (溫習模式)考試 (配合分班政策)

考試分卷分類

一至年級

至四年級

五至六年級

分額

考核範疇

 

考核範疇

分額

考核範疇

中文

400

400

 

400

 

卷一

(100)

閱讀理解+聆聽

(100)

閱讀理解+聆聽

(100)

閱讀理解+聆聽

卷二

(100)

語文基礎知識

(100)

語文基礎知識

(100)

語文基礎知識

卷三

(100)

寫作

(100)

寫作

(100)

寫作

卷四

(100)

會話

(100)

會話

(100)

會話

英文

300

300

 

300

 

卷一

(100)

語文基礎知識+聆聽

(100)

語文基礎知識+聆聽

(100)

語文基礎知識+聆聽

卷二

(100)

語文運用+寫作+閱讀理解

(100)

語文運用+寫作+閱讀理解

(100)

語文運用+寫作+閱讀理解

卷三

(100)

會話

(100)

會話

(100)

會話

數學

100

數、度量、數據處理 圖形與空間

#200

數、度量、數據處理 圖形與空間

100

數、度量、數據處理 圖形與空間、代數

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(100)

新學年課程

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(100)

已有知識

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常識

100

知識、技能、態度、 情景、時事

100

知識、技能、態度、 情景、時事

100

知識、技能、態度、 情景、時事

視覺藝術

等第

知識、評賞、創作、 技能、態度

等第

知識、評賞、創作、 技能、態度

100

知識、評賞、創作、 技能、態度

音樂

等第

技能及態度

唱歌

等第

技能及態度

唱歌/吹笛

100

 

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(60)

技能及態度- 技能試:唱歌/吹笛

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(40)

知識及評賞-

筆試:聆聽及樂理知識

普通話

100

100

 

100

卷一

(45)

譯寫+聆聽

(45)

譯寫+聆聽

(45)

譯寫+聆聽

卷二

(55)

閱讀+說話

(55)

閱讀+說話

(55)

閱讀+說話

體育

等第

技巧及態度

等第

技巧、體能及態度

 

技巧、體能及態度

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