數學科 - 課程特色

自然連繫有機結合，建立正向價值及國民身份認同。

數學科在上一個發展週期，穩步發展與國家安全及國民身份認同相關的教學活動。讓學生透過中國民間生活、對國家有貢獻的人及中國傳統品德等學習主題，培養心繫家國，自覺有責任維護國家安全的新一代。(詳情)

配合STEM教育，培養學生動手做及解難能力。

數學科過往三個發展週期，持續參與官小協作圈及課程發展處數學建模先導計劃，引入問題導向學習及最新的教學法，配合最新教育發展趨勢。(詳情)

透過數學遊戲，配合4Rs好精神，達至勞逸結合。

數學科在過往三個發展週期，持續進行數學遊戲日。學生透過應用數學學科知識、與小組協作，不但有助建立共通能力，並能達至身心放鬆的效果。(詳情)

透過實作活動及多元化評估，加強度量範疇學與教

數學科過往三個發展週期，在不同學習主題透過實作活動及實物操作，強化學生在度量範疇的學習。(詳情)

多元化電子學習，強化學教，推動自主學習

數學科在過往三個發展週期，儲備多元化的電子學習素材，包括電子評估、立體模型、Geogebra等，推動學生建立自學習慣，翻轉教室。(詳情)